Pemberian Label Nama Pada Tanaman Sebagai Bentuk Edukasi Kepada Peserta Didik

Pemberian nama pada setiap jenis tanaman yang ada di lingkungan sekolah terkadang dianggap remeh dan tidak ber manfaat. Apalagi dengan segudang tugas-tugas guru yang menunggu untuk segera di selesaikan tentunya akan membuat sebagian guru malas membuat kan papan nama-nama jenis tanaman yang ada di sekolah nya. Padahal jika kita renungkan dari manfaat ada nya papan nama itu dapat menjadi media edukasi bagi siswa loh.

Papan nama tanaman biasa nya dilekatkan pada tanaman tersebut, penamaan tersebut disertakan dengan nama latinnya. Dilekatkan dengan ukuran tertentu yang memungkinkan siswa dapat membacanya dengan intrik perpaduan warna yang menarik atau mencolok. 

Ternyata, ketika siswa membacanya baik dengan menyimak, huruf demi huruf atau pun dengan sepintas. Secara tidak langsung hasil bacaannya itu tersimpan dalam alam bawah sadar nya, dan jika hal itu dilakukan berulang-ulang kali maka pengetahuan itu akan melekat pada diri siswa. Tanpa siswa sadari ternyata kita telah memintanya untuk menghafalkan nama-nama latin tanaman. Metode ini tergolong mudah untuk dilakukan siswa ketimbang kita memintanya menghafalkan di dalam kelas. 

Ini adalah tehnik mengkonstruk siswa melalui alam bawah sadar mereka tanpa mereka tahu bahwa telah terjadi proses pembelajaran. 

Teknik ini juga efektif digunakan ketika anda memiliki program kerja yang menurut anda sangat bagus namun atasan atau rekan anda menolaknya. Lakukanlah tehnik ini, seminggu sekali sampaikan bahwa saya punya program seperti ini dan itu. Jika masih ditolak, oke hentikan pembicaraan, diskusikan hal lainnya. Minggu berikutnya, sampaikan lagi program anda, jika masih ditolak, hentikan pembicaraan, diskusikan hal lainnya. Hingga pada saatnya informasi yg anda berikan itu tertanam pada alam bawah sadarnya, dan ketika Ia mencari ide, maka ide yg tertanam pada alam bawah sadarnya lah yg mencuak dan akan menemui anda.